¿EN QUÉ CONSISTE LA NEUROCIENCIA?
Si eres una persona curiosa o te has interesado en entender cómo funciona tu cerebro, de seguro has escuchado hablar sobre la neurociencia. Sin embargo, éste es un concepto que podría causarte confusiones. Por esta razón, hemos decidido hablarte un poco sobre qué trata en este artículo.
El departamento de neurociencia de George Town Medical Center la describe como el estudio del cerebro y su impacto en el comportamiento y las funciones cognitivas. Asimismo, la neurociencia se ocupa del funcionamiento normal del sistema nervioso y de lo que le sucede a este cuando las personas padecen trastornos neurológicos, psiquiátricos y del neurodesarrollo.r
Este estudio cuenta con diversas ramas, entre las que se distinguen:
La Neurociencia Afectiva: Analiza el comportamiento de las neuronas en relación con las emociones.
La Neurociencia Conductual: Se centra en las bases biológicas del comportamiento, analizando cómo el cerebro afecta al comportamiento.
La Neurociencia Celular: Estudia las neuronas, incluyendo su forma y propiedades fisiológicas a nivel celular.
La Neurociencia Cognitiva: Está relacionada con el estudio de las funciones cognitivas superiores y sus bases neuronales subyacentes. Se nutre de la lingüística, la neurociencia, la psicología y la ciencia cognitiva, por eso adopta dos grandes enfoques (conductual/experimental o computacional/de modelado).
La Neurociencia Cultural: Tiene que ver con cómo las creencias, prácticas y valores culturales se moldean y configuran el cerebro, la mente y los genes a lo largo de diferentes períodos.
La Neurociencia del Desarrollo: Su estudio radica en cómo se desarrolla el sistema nervioso a nivel celular y qué mecanismos subyacen en el desarrollo neuronal.
La Neurociencia Educativa: También conocida como neuroeducación, se centra en estudiar el cerebro y cómo este interactúa con el entorno durante el proceso de aprendizaje, por lo que utiliza esta información para diseñar estrategias de enseñanza efectivas.
La Neurolingüística: Su foco principal está en los mecanismos neuronales del cerebro que controlan la adquisición, la comprensión y la expresión del lenguaje.
La Neurofisiología: Estudia la relación entre el cerebro y sus funciones, así como la totalidad de las partes del cuerpo y su interrelación mediante técnicas fisiológicas, como la estimulación con electrodos, canales fotosensibles o tintes sensibles a iones o voltaje.
La Neurociencia Social: Éste es un campo interdisciplinario dedicado a comprender cómo los sistemas biológicos implementan los procesos y el comportamiento social recopilando conceptos y métodos biológicos para fundamentar y refinar las teorías de la conducta social.
UN SINFÍN DE POSIBILIDADES PARA APRENDER: LA NEUROCIENCIA EDUCATIVA
Al ser neurocientíficos educativos en búsqueda incesante de metodologías que permitan facilitar el aprendizaje, vamos a profundizar un poco más en la neurociencia educativa, ya que este intrigante estudio es fundamental para obtener un aprendizaje más significativo y duradero, a la vez que sirve para incrementar el desarrollo integral de los estudiantes.
La UNAE define la neurociencia educativa como un estudio que está sustentado en la idea de que el cerebro está diseñado para aprender a lo largo de toda la vida. Esto se produce gracias a la plasticidad cerebral y la amplia conectividad sináptica que proveen los mecanismos base para este proceso.
Existe mucha información en este campo que prueba que esta plasticidad cerebral es mayor en la infancia que en la adultez, hecho que justifica el tener una mayor capacidad de aprendizaje durante la primera etapa del desarrollo. Es por ello que se dice que los niños absorben el conocimiento como las esponjas de cocina.
Lo que le otorga mayor importancia a la neurociencia educativa es el hecho de que la misma estudia a profundidad el cerebro, en función a su interacción con el entorno cuando de trata de aprender. Esta información es fundamental para diseñar las estrategias de enseñanza que resultan más eficientes.
FORMAS DE SACAR PROVECHO DE LA NEUROEDUCACIÓN
Debido a que la neurociencia educativa busca cerrar la brecha entre la investigación cerebral y la práctica educativa, ofrece herramientas para mejorar la experiencia de aprendizaje, tanto para estudiantes como para educadores; es por ello que puede llevar a un aprendizaje más significativo y duradero.
¡Y para ser honestos, es crucial para el desarrollo integral de los estudiantes!
Lo que más se destaca de este estudio es que conlleva a comprender cómo aprenden los estudiantes a nivel cerebral, identificando así los factores que influyen en el aprendizaje, entre los que se encuentran la motivación, las emociones, la memoria y la atención.
Mediante la neuroeducación se pueden adaptar las prácticas educativas a las necesidades individuales de los estudiantes, de manera tal que se pueden diseñar ambientes de aprendizaje más significativos.
Debes considerar que la neurociencia educativa puede ayudarte a diseñar estrategias de enseñanza más personalizadas y efectivas, cuando se pretende crear ambientes de aprendizaje más motivadores y estimulantes. Así las personas son capaces de tomar conciencia, comprender y abordar dificultades de aprendizaje, mejorando además la evaluación de lo que se aprende.
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