Las Estrategias de Aprendizaje Comencemos citando de nuevo a nuestra especialista en Neurociencia Educativa , Vicerrectora Académica del Instituto Educación Mente Vital , Magíster Isamar Mayora , quien considera que según Klauer y Friedrich y Mandel, citados por Díaz y Hernández en 1999, por Estrategias de Aprendizaje debe entenderse las secuencias de acción dirigidas a la obtención de metas de aprendizaje.  Representan operaciones cognitivas complejas que son antepuestas a los procedimientos específicos de la tarea.  De este modo, Díaz y Hernández (1999) citaron a Mayer (1984), Chuel (1988), West, Farmer y Wolf (1988) y a partir de estos autores afirmó que se puede decir que las estrategias de aprendizaje son los procedimientos o recursos utilizados por el agente de enseñanza para promover aprendizajes significativos .  Por su parte, la aproximación inducida , comprende una serie de ayudas internalizadas en el lector; éste decide cuándo y por qué aplicarlas y c...